Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Το βήμα των κοινωνικών επιστημών

Social Science Tribune

  • Ojs
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • Social Science Blog
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 20 No. 76 (2023)

Vol. 20 No. 76 (2023)

					View Vol. 20 No. 76 (2023)
Published: 2023-02-21

Full Issue

  • COVER (Ελληνικά)
  • BOOK OF CONTENTS (Ελληνικά)
  • ABSTRACTS
  • FULL TEXT

Articles

  • Colonial perceptions, frustrations and the demystification of the “noble savage” through the romantic texts of Tocqueville and Beaumont on America.

    Eleftheria Karagianni
    3-27
    • PDF (Ελληνικά)
  • Economic Crisis, European Orientation, and Greek Orthodox Ideology

    Efstathios Kessareas
    28-63
    • pdf (Ελληνικά)
  • How is Normality perceived during the pandemic? A qualitative study of adults

    Anastasia Spyrou, Georgios Vleioras
    64-91
    • pdf (Ελληνικά)
  • Social attitudes towards transgender and homosexual individuals

    Dennitsa Ilieva, George Alexias, Constantinos Togas, Dimitra Lekka
    92-114
    • pdf (Ελληνικά)
  • Psychosocial support services for refugee women victims of gender-based violence: Basic principles and good practices

    Maria Tritari, Chrysovalantis Papathanasiou
    115-139
    • pdf (Ελληνικά)
  • Η εργασιακή ηθική του δημόσιου τομέα υπό το πρίσμα της ηθικής συμπεριφοράς και φαινομένων ηθικής παρενόχλησης: Μια πρόταση προς εξυγίανση μέσω ανάπτυξης της διαπολιτισμικής επικοινωνιακής ικανότητας

    Δήμητρα Θανοπούλου, Ιωάννης Καρράς
    140-165
    • pdf (Ελληνικά)

Language

  • English
  • Ελληνικά

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians
Most read articles
  • Η μελέτη περίπτωσης ως ερευνητική στρατηγική στην αξιολόγηση προγραμμάτων: θεωρητικοί προβληματισμοί
    1524
  • Διάταξη θρανίων και ύφος επικοινωνίας στην αίθουσα διδασκαλίας
    1000
  • Ρούμπρικες ή κλίμακες διαβαθμισμένων κριτηρίων στη μαθητική αξιολόγηση: ένα ωφέλιμο εργαλείο για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς
    858
  • Η κοινωνιολογία της εκπαίδευσης σήμερα: Ερωτήματα για τη σχέση επιστήμης και κοινωνίας
    855
  • Ζητήματα ηθικής και δεοντολογίας στην κοινωνική έρευνα
    818

   About the Journal

  • Editorial Team
  • Privacy Statement
  • Contact

   Social Media

  • Facebook
  • Instagram
  • Twitter

   General Information

  • Privacy policy
  • Cookies
  • Accessibility Statement

  Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας