Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Social Science Tribune
Ojs
Current
Archives
Announcements
Social Science Blog
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 12 No. 47 (2009)
Vol. 12 No. 47 (2009)
Published:
2024-05-29
Full Issue
COVER (Ελληνικά)
TABLE OF CONTENTS (Ελληνικά)
SUMMARIES
FULL TEXT (Ελληνικά)
Articles
Πολυπολιτισμικότητα και κοινωνικές ανισότητες: Η Μουσουλμανική Μειονότητα στη Δυτική Θράκη
Γιάννης Ζαϊμάκης
pdf (Ελληνικά)
Το ελληνικό δίκαιο στο κατώφλι της ύστερης νεωτερικότητας: Το παρόν και το μέλλον του ως θεσμού
Νικόλαος Τσίρος
pdf (Ελληνικά)
Περιβαλλοντική συμπεριφορά και αειφορία: Αναζητώντας μεθόδους για τη βελτίωση των περιβαλλοντικών επιδόσεων της καθημερινής πρακτικής
Ευριπίδης Παπαδημητρίου
pdf (Ελληνικά)
«Νεύματα επί νευμάτων» Μια επιστημολογική προσέγγιση της ερμηνευτικής ανθρωπολογίας του Clifford Geertz
Γεώργιος Ρουσόπουλος
pdf (Ελληνικά)
Το θεωρητικό υπόβαθρο της έρευνας PISA και οι επιπτώσεις του στη σχολική πραγματικότητα
Αριστοτέλης Ζμας
pdf (Ελληνικά)
Ανάπτυξη της ενδοεπιχειρησιακής εκπαίδευσης με τη χρήση ενός μοντέλου ηλεκτρονικής μάθησης στα πλαίσια ενός ολοκληρωμένου συστήματος διαχείρισης της γνώσης
Θεόδωρος Καργίδης, Χρήστος Σαρμανιώτης
pdf (Ελληνικά)
Διαφορές χαρακτηριστικών των μεταπτυχιακών φοιτητών σε προγράμματα επιχειρησιακών σπουδών; Ευκαιρίες και κίνδυνοι επιλογής καριέρας
Κώστας Συριόπουλος, Γεράσιμος Πομώνης
pdf (Ελληνικά)
Θέσεις και πολιτική της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (AGE) για την πολυπολιτισμικότητα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα
Αμαλία Α. Υφαντή, Βαγγέλης Φ. Πασσάς
pdf (Ελληνικά)
Μορφές οικογενειακής οργάνωσης: Η εικόνα τους στα εγχειρίδια του δημοτικού σχολείου «Η Γλώσσα μου»
Βασιλική Πλιόγκου
pdf (Ελληνικά)
Book presentations
Θεσμοί και πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη Δια Βίου μάθηση. Μια κριτικο-ερμηνευτική προσέγγιση
Αθηνά Α. Σιπητάνου
pdf (Ελληνικά)
Language
English
Ελληνικά
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Most read articles
Η μελέτη περίπτωσης ως ερευνητική στρατηγική στην αξιολόγηση προγραμμάτων: θεωρητικοί προβληματισμοί
1526
Διάταξη θρανίων και ύφος επικοινωνίας στην αίθουσα διδασκαλίας
999
Η κοινωνιολογία της εκπαίδευσης σήμερα: Ερωτήματα για τη σχέση επιστήμης και κοινωνίας
864
Ρούμπρικες ή κλίμακες διαβαθμισμένων κριτηρίων στη μαθητική αξιολόγηση: ένα ωφέλιμο εργαλείο για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς
859
Ζητήματα ηθικής και δεοντολογίας στην κοινωνική έρευνα
821