Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Το βήμα των κοινωνικών επιστημών

Social Science Tribune

  • Ojs
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • Social Science Blog
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 1 No. 2 (1990) /
  4. Proposal

Proposal

Authors

  • Ηλίας Θερμός

DOI:

https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.sst.1990.924

Abstract

Πρόταση

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

  • pdf (Ελληνικά)

Published

1990-05-01

How to Cite

Θερμός Η. (1990). Proposal. Social Science Tribune, 1(2). https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.sst.1990.924
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Download Citation
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Issue

Vol. 1 No. 2 (1990)

Section

Proposal

Most read articles by the same author(s)

  • Ηλίας Θερμός, Εξουσιαστική Δομή και Κοινωνικός Ελεγχος στο Αστικό Σύστημα; Θεωρία και Τακτική , Social Science Tribune: Vol. 1 No. 1 (1989)
  • Ηλίας Θερμός, Ιδεολογικές και πολιτικές μεταλλαγές στην Ευρώπη , Social Science Tribune: Vol. 1 No. 3 (1990)
  • Ηλίας Θερμός, Ο ρόλος του ελληνικού πολιτισμού στη μεταβιομηχανική κοινωνία , Social Science Tribune: Vol. 3 No. 12 (1993)
  • Ηλίας Θερμός, Μορφολογία συστημικής αλλαγής: Η περίπτωση των Η.Π.Λ. στη δεκαετία του '60 , Social Science Tribune: Vol. 1 No. 4 (1991)

Language

  • English
  • Ελληνικά

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians
Most read articles
  • Η μελέτη περίπτωσης ως ερευνητική στρατηγική στην αξιολόγηση προγραμμάτων: θεωρητικοί προβληματισμοί
    1528
  • Διάταξη θρανίων και ύφος επικοινωνίας στην αίθουσα διδασκαλίας
    998
  • Η κοινωνιολογία της εκπαίδευσης σήμερα: Ερωτήματα για τη σχέση επιστήμης και κοινωνίας
    873
  • Ρούμπρικες ή κλίμακες διαβαθμισμένων κριτηρίων στη μαθητική αξιολόγηση: ένα ωφέλιμο εργαλείο για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς
    866
  • Ζητήματα ηθικής και δεοντολογίας στην κοινωνική έρευνα
    820

   About the Journal

  • Editorial Team
  • Privacy Statement
  • Contact

   Social Media

  • Facebook
  • Instagram
  • Twitter

   General Information

  • Privacy policy
  • Cookies
  • Accessibility Statement

  Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας