Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο
Μετάβαση στο κύριο μενού πλοήγησης
Μετάβαση στο υποσέλιδο του ιστότοπου
Open Menu
Αναζητήσεις στη Φυσική Αγωγή και τον Αθλητισμό
Ojs
Τρέχον
Αρχεία
Ανακοινώσεις
Σχετικά
Σχετικά με το περιοδικό
Υποβολές
Συντακτική ομάδα
Δήλωση Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων
Επικοινωνία
Αναζήτηση
Εγγραφή
Σύνδεση
Αρχική
/
Αρχεία
/
Τόμ. 23 Αρ. 1 (2025)
Τόμ. 23 Αρ. 1 (2025)
Δημοσιευμένα:
2025-10-21
Άρθρα
Στάσεις και Απόψεις Εκπαιδευτικών ως προς την Άσκηση και τους Σκοπούς της Φυσικής Αγωγής σε Σχέση με τις Πρότερες Εμπειρίες τους από το Μάθημα όσο ήταν Μαθητές/τριες
Γεωργία Αδάμου, Νικόλαος Διγγελίδης, Μαρία Αγγέλη, Γεώργιος Γ. Γοροζίδης, Χαράλαμπος Κρομμύδας
1-14
pdf
Εργασιακή Ικανοποίηση Προπονητών Τοξοβολίας
Αλέξανδρος Νασούλας, Ευδοξία Κοσμίδου, Κωνσταντίνος Αλεξανδρής, Γεώργιος Τζετζής, Γιάννης Θεοδωράκης
15-25
pdf
Η Φυσική Αγωγή ως Όχημα για τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: Θεωρητικές και Πρακτικές Προσεγγίσεις στο Ελληνικό Σχολικό Πλαίσιο.
Ελευθερία Παπαγεωργίου, Ελευθερία Μορέλα
26-37
pdf
Η Επίδραση Παρεμβατικών Προγραμμάτων με Παραδοσιακούς Χορούς στην Υγεία Νεαρών, Μεσήλικων και Ηλικιωμένων Ατόμων: Μελέτη Ανασκόπησης
Άγγελος Δρακάκης, Κωνσταντίνα Καρατράντου, Βασίλειος Γεροδήμος
38-58
pdf
Η Πετοσφαίριση από τη Σμύρνη της Μ. Ασίας στην Αθήνα με τον Πανιώνιο μέχρι το 1930
Ανέστης Γιαννακόπουλος
59-70
pdf
Γλώσσα/Language
English
Ελληνικά
Πληροφορίες
Για Αναγνώστες
Για Συγγραφείς
Για Υπεύθυνους βιβλιοθηκών
MOST READ ARTICLES
The Teaching Approach TGFU and the Results of its Application in Primary and Secondary Education
787
Educational evaluation: Evaluation models for educational programs
659
Racism and Xenophobia in Society, Education, and Sport Settings
471
The Halliwick Concept: Toward A Collaborative Aquatic Approach
406
Enhancing Preschool Children’s Language through Physical Education
373
Λέξεις κλειδιά