Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο
Μετάβαση στο κύριο μενού πλοήγησης
Μετάβαση στο υποσέλιδο του ιστότοπου
Open Menu
Αναζητήσεις στη Φυσική Αγωγή και τον Αθλητισμό
Ojs
Τρέχον
Αρχεία
Ανακοινώσεις
Σχετικά
Σχετικά με το περιοδικό
Υποβολές
Συντακτική ομάδα
Δήλωση Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων
Επικοινωνία
Αναζήτηση
Εγγραφή
Σύνδεση
Αρχική
/
Αρχεία
/
Τόμ. 23 Αρ. 1 (2025)
Τόμ. 23 Αρ. 1 (2025)
Δημοσιευμένα:
2025-10-21
Άρθρα
Στάσεις και Απόψεις Εκπαιδευτικών ως προς την Άσκηση και τους Σκοπούς της Φυσικής Αγωγής σε Σχέση με τις Πρότερες Εμπειρίες τους από το Μάθημα όσο ήταν Μαθητές/τριες
Γεωργία Αδάμου, Νικόλαος Διγγελίδης, Μαρία Αγγέλη, Γεώργιος Γ. Γοροζίδης, Χαράλαμπος Κρομμύδας
1-14
pdf
Εργασιακή Ικανοποίηση Προπονητών Τοξοβολίας
Αλέξανδρος Νασούλας, Ευδοξία Κοσμίδου, Κωνσταντίνος Αλεξανδρής, Γεώργιος Τζετζής, Γιάννης Θεοδωράκης
15-25
pdf
Η Φυσική Αγωγή ως Όχημα για τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: Θεωρητικές και Πρακτικές Προσεγγίσεις στο Ελληνικό Σχολικό Πλαίσιο.
Ελευθερία Παπαγεωργίου, Ελευθερία Μορέλα
26-37
pdf
Η Επίδραση Παρεμβατικών Προγραμμάτων με Παραδοσιακούς Χορούς στην Υγεία Νεαρών, Μεσήλικων και Ηλικιωμένων Ατόμων: Μελέτη Ανασκόπησης
Άγγελος Δρακάκης, Κωνσταντίνα Καρατράντου, Βασίλειος Γεροδήμος
38-58
pdf
Η Πετοσφαίριση από τη Σμύρνη της Μ. Ασίας στην Αθήνα με τον Πανιώνιο μέχρι το 1930
Ανέστης Γιαννακόπουλος
59-70
pdf
Γλώσσα/Language
English
Ελληνικά
Πληροφορίες
Για Αναγνώστες
Για Συγγραφείς
Για Υπεύθυνους βιβλιοθηκών
MOST READ ARTICLES
Educational evaluation: Evaluation models for educational programs
596
Racism and Xenophobia in Society, Education, and Sport Settings
500
Enhancing Preschool Children’s Language through Physical Education
465
Physical Education in the Preschool Education Curriculum in Greece: A Historical Review
390
The Halliwick Concept: Toward A Collaborative Aquatic Approach
323
Λέξεις κλειδιά