Πολιτική παιδεία και πολιτική συμπεριφορά: Εμπειρική έρευνα σε δείγμα μαθητών
DOI:
https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.sst.2021.849Keywords:
Πολιτική παιδεία, μαθητές γυμνασίου, πολιτική συμπεριφοράAbstract
Η εργασία αυτή έχει ως στόχο τη διερεύνηση των στάσεων δείγματος μαθητών ανα-φορικά με το μάθημα της πολιτικής παιδείας και τη συνεισφορά του συγκεκριμένου μαθήματος στην πολιτική τους συμπεριφορά. Το δείγμα το αποτελούν μαθητές γυμνα-σίων της κεντρικής Μακεδονίας. Στα συμπεράσματα της έρευνας συγκαταλέγεται η διαφοροποίηση ανάμεσα στα φύλα αναφορικά με το περιεχόμενο και τον επιθυμητό τρόπο διδασκαλίας του μαθήματος αλλά και την έμφαση που πρέπει να δοθεί. Το ζη-τούμενο το οποίο διαφαίνεται από την έρευνα είναι η ανάγκη ριζικής αναμόρφωσης του μαθήματος εφόσον αυτό που διακυβεύεται είναι η ενεργή πολιτική συμμετοχή, ένας αδιαμφισβήτητος παράγοντας της δημοκρατίας.