Το ελληνικό εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο αλλάζει στη Μεταπολιτευτική εποχή

Περίληψη

Οι πολιτικές και οι κοινωνικές αλλαγές στο πλαίσιο μιας χώρας επηρεάζουν τον πολιτισμό και τον τομέα της εκπαίδευσης. Στην πολυτάραχη ιστορία της Ελλάδας από την ίδρυση του νεοελληνικού κράτους μέχρι τη μεταπολίτευση του 1974, το εκπαιδευτικό σύστημα δέχτηκε πολλές μεταρρυθμίσεις. Τα πρώτα ελληνικά εικονογραφημένα παιδικά βιβλία εμφανίστηκαν στα μέσα του 19^ου αιώνα και είχαν εκπαιδευτική λειτουργία. Ως αποτέλεσμα, η διαμάχη του γλωσσικού ζητήματος συνδέθηκε άμεσα με την πορεία και το ρόλο της εικονογράφησης στο παιδικό βιβλίο. Στη θεματολογία των βιβλίων κυριαρχούσε ένας συντηρητικός τρόπος γραφής που επέβαλε τον ηθικοδιδακτισμό και τον εθνικο-θρησκευτικό φρονηματισμό, ενώ η εικονογράφηση είχε καθαρά διακοσμητικό χαρακτήρα. Σταδιακά άρχισαν να διαμορφώνονται οι κατάλληλες συνθήκες ώστε οι συγγραφείς και οι δημιουργοί να ξεφύγουν από τα συντηρητικά πρότυπα, αλλά η επιβολή της στρατιωτικής χούντας το 1967 έφερε άλλη μια πολιτιστική οπισθοδρόμηση στη χώρα. Οι μεγαλύτερες αλλαγές στο παιδικό βιβλίο παρατηρούνται κατά τη μεταπολιτευτική περίοδο της Ελλάδας, καθώς η νέα παιδαγωγική ωθεί τους δημιουργούς να πραγματεύονται θέματα από τη σύγχρονη πραγματικότητα. Εμφανίστηκαν νέες τεχνικές εικονογράφησης και οι εικόνες “συλλειτουργούν” με το κείμενο, αποκτώντας ουσιαστικό ρόλο.