Καπαχτσή Β, Κακανά ΔΜ. ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ: Η ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΚΑΙ Η ΕΓΚΥΡΟΤΗΤΑ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΕΝΟΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΜΕΤΡΗΣΗΣ. Το Βήμα [διαδίκτυο]. 1 Αύγουστος 2013 [παρατίθεται 3 Ιούλιος 2024];16(61). διαθέσιμο στο: https://journals.lib.uth.gr/index.php/tovima/article/view/316