Καβαλιέρου Μ, Βρυωνίδης Μ. Αναζητώντας προσδιοριστικούς παράγοντες των έμφυλων διαφορών στην εκπαίδευση: Ο ρόλος του φύλου του εκπαιδευτικού στη διαμόρφωση στάσεων των μαθητών απέναντι σε μαθησιακά αντικείμενα. Το Βήμα [διαδίκτυο]. 11 Ιούνιος 2024 [παρατίθεται 22 Ιούλιος 2024];14(50). διαθέσιμο στο: https://journals.lib.uth.gr/index.php/tovima/article/view/2213