Ρετάλη Κ., and Χατζηνικήτα Β. “Κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο και επίδοση στην κατανόηση κειμένου των δεκαπεντάχρονων μαθητών/τριών στην Ελλάδα”. Social Science Tribune, vol. 17, no. 65, Dec. 2015, doi:10.26253/heal.uth.ojs.sst.2015.405.