Souvignier, E., Αντωνίου Φ., και A. Gold. ‘Βελτίωση της αναγνωστικής κατανόησης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: Εφαρμογή και αξιολόγηση ενός προγράμματος στρατηγικών ανάγνωσης’. Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών, τ. 13, τχ. 52, Αύγουστος 2008, doi:10.26253/heal.uth.ojs.sst.2008.22.