Παραδιά Μ., Γκλαβάς Σ., Μήτσης Ν., και Τζιμώκας Δ. ‘Αποτιμώντας την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας του λεξιλογικού τομέα στο Γυμνάσιο σήμερα: Η διδασκαλία του λεξιλογίου βάσει των νέων σχολικών εγχειριδίων Γλωσσικής Διδασκαλίας του Γυμνασίου: Καταγραφή και ανάλυση των λεξικών λαθών από μαθητικές παραγ’. Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών, τ. 15, τχ. 60, Αύγουστος 2011, doi:10.26253/heal.uth.ojs.sst.2011.302.