[1]
Ρετάλη Κ. and Χατζηνικήτα Β., “Κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο και επίδοση στην κατανόηση κειμένου των δεκαπεντάχρονων μαθητών/τριών στην Ελλάδα”, Το Βήμα, vol. 17, no. 65, Dec. 2015.