E. Souvignier, Αντωνίου Φ., και A. Gold, ‘Βελτίωση της αναγνωστικής κατανόησης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: Εφαρμογή και αξιολόγηση ενός προγράμματος στρατηγικών ανάγνωσης’., Το Βήμα, τ. 13, τχ. 52, Αυγούστου 2008.