Πλατογιάννη Ε. and Ακριβούλα Γ. . (2022) “Επαγγελματικές Κοινότητες Μάθησης Χαρακτηριστικά Πρακτικές και Εμπόδια. Διερεύνηση των Αντιλήψεων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης”, Social Science Tribune, 20(75), pp. 55–87. doi: 10.26253/heal.uth.ojs.sst.2022.902.