Παραδιά Μ., Γκλαβάς Σ., Μήτσης Ν. and Τζιμώκας Δ. (2011) “Αποτιμώντας την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας του λεξιλογικού τομέα στο Γυμνάσιο σήμερα: Η διδασκαλία του λεξιλογίου βάσει των νέων σχολικών εγχειριδίων Γλωσσικής Διδασκαλίας του Γυμνασίου: Καταγραφή και ανάλυση των λεξικών λαθών από μαθητικές παραγ”, Social Science Tribune, 15(60). doi: 10.26253/heal.uth.ojs.sst.2011.302.