Φιλιππάτου Δ. and Βεντίστα O. Μ. (2017) “Αντιλήψεις των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας”, Social Science Tribune, 17(68). doi: 10.26253/heal.uth.ojs.sst.2017.424.