Καβαλιέρου Μ. and Βρυωνίδης Μ. (2024) “Αναζητώντας προσδιοριστικούς παράγοντες των έμφυλων διαφορών στην εκπαίδευση: Ο ρόλος του φύλου του εκπαιδευτικού στη διαμόρφωση στάσεων των μαθητών απέναντι σε μαθησιακά αντικείμενα”, Social Science Tribune, 14(50). doi: 10.26253/heal.uth.ojs.sst.2007.2213.