Souvignier, E., Αντωνίου Φ. και Gold, A. (2008) ‘Βελτίωση της αναγνωστικής κατανόησης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: Εφαρμογή και αξιολόγηση ενός προγράμματος στρατηγικών ανάγνωσης’., Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών, 13(52). doi: 10.26253/heal.uth.ojs.sst.2008.22.