Ζμας Α. (2024) “Το θεωρητικό υπόβαθρο της έρευνας PISA και οι επιπτώσεις του στη σχολική πραγματικότητα”, Social Science Tribune, 12(47). doi: 10.26253/heal.uth.ojs.sst.2009.2163.