Καβαλιέρου Μ.; Βρυωνίδης Μ. Αναζητώντας προσδιοριστικούς παράγοντες των έμφυλων διαφορών στην εκπαίδευση: Ο ρόλος του φύλου του εκπαιδευτικού στη διαμόρφωση στάσεων των μαθητών απέναντι σε μαθησιακά αντικείμενα. Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών, [S. l.], v. 14, n. 50, 2024. Disponível em: https://journals.lib.uth.gr/index.php/tovima/article/view/2213. Acesso em: 22 νοεμβρίου. 2024.