Μπονώτη Φ., & Μισαηλίδη Π. (2024). Η ικανότητα των παιδιών να διαφοροποιούν τα δύο φύλα σε έργα σχεδίασης και αναγνώρισης ανθρώπινων φιγούρων. Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών, 11(41). ανακτήθηκε από https://journals.lib.uth.gr/index.php/tovima/article/view/2102