Παπαοικονόμου Α. (2013). Η ιεράρχηση των επαγγελματικών στόχων του Έλληνα εκπαιδευτικού: Εμπειρική προσέγγιση. Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών, 16(62). https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.sst.2013.352