Δερμιτζάκη Ε., & Χατζησταματίου Μ. (2024). Αυτο-ρύθμιση της μάθηοης: Έννοια, διαδι κασίες και αξιολόγηση στο εκπαιδευτικό πλαίσιο. Social Science Tribune, 13(51). https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.sst.2008.2220