Πεχτελίδης Γ. (2024). Ανακατασκευή της σχολικής γνώσης: προς μια «παιδαγωγική της διαφοράς και της περατότητας». Social Science Tribune, 11(45). https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.sst.2006.2147