Φιλιππάτου Δ. και Βεντίστα O.Μ. 2017. Αντιλήψεις των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας. Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών. 17, 68 (Δεκεμβρίου 2017). DOI:https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.sst.2017.424.