Ρετάλη Κ. και Χατζηνικήτα Β. 2015. Κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο και επίδοση στην κατανόηση κειμένου των δεκαπεντάχρονων μαθητών/τριών στην Ελλάδα. Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών. 17, 65 (Δεκεμβρίου 2015). DOI:https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.sst.2015.405.