[1]
Παραδιά Μ., Γκλαβάς Σ., Μήτσης Ν. και Τζιμώκας Δ. 2011. Αποτιμώντας την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας του λεξιλογικού τομέα στο Γυμνάσιο σήμερα: Η διδασκαλία του λεξιλογίου βάσει των νέων σχολικών εγχειριδίων Γλωσσικής Διδασκαλίας του Γυμνασίου: Καταγραφή και ανάλυση των λεξικών λαθών από μαθητικές παραγ. Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών. 15, 60 (Αυγούστου 2011). DOI:https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.sst.2011.302.