Δώσσα Κ. και Λάμνιας Κ. 2009. Νοηματικοί προσανατολισμοί των μαθητών. Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών. 14, 54 (Νοεμβρίου 2009). DOI:https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.sst.2009.27.