[1]
Καβαλιέρου Μ. and Βρυωνίδης Μ. 2024. Αναζητώντας προσδιοριστικούς παράγοντες των έμφυλων διαφορών στην εκπαίδευση: Ο ρόλος του φύλου του εκπαιδευτικού στη διαμόρφωση στάσεων των μαθητών απέναντι σε μαθησιακά αντικείμενα. Social Science Tribune. 14, 50 (Jun. 2024). DOI:https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.sst.2007.2213.