Καρατάσου Κ. Η «πρωταρχική ενότητα» απόλαυσης και κατανόησης: Δημιουργικές προσεγγίσεις του λογοτεχνικού γραμματισμού στο Δημοτικό Σχολείο. ΚΕΙΜΕΝΑ/TEXTS [διαδίκτυο]. 4 Ιανουάριος 2016 [παρατίθεται 24 Νοέμβριος 2024];. διαθέσιμο στο: https://journals.lib.uth.gr/index.php/keimena/article/view/603