Καρατάσου Κατερίνα. “Η «πρωταρχική ενότητα» απόλαυσης και κατανόησης: Δημιουργικές προσεγγίσεις του λογοτεχνικού γραμματισμού στο Δημοτικό Σχολείο”. KEIMENA/TEXTS for the research, theory, critique and didactics of Children’s Literature (January 4, 2016). Accessed October 6, 2023. https://journals.lib.uth.gr/index.php/keimena/article/view/603.