Κιοσσές Σ. “Αξιοποιώντας διδακτικά την αφηγηματολογία ως μέσο λογοτεχνικού γραμματισμού: η περίπτωση της δημοτικής εκπαίδευσης στην Κύπρο”. KEIMENA/TEXTS for the Research, Theory, Critique and Didactics of Children’s Literature, Jan. 2016, doi:10.26253/heal.uth.ojs.kei.2016.607.