[1]
Χαρακόπουλος Χ., ‘Μία διδακτική προσέγγιση του διηγήματος «Τὸ ἁμάρτημα τῆς μητρός μου» του Γ.Μ. Βιζυηνού βασισμένη στη «συναλλακτική» αναγνωστική θεωρία της L.M. Rosenblatt ’, ΚΕΙΜΕΝΑ/TEXTS, Δεκεμβρίου 2019.