Μαχαιρά Ε., ‘Η Διδακτική αξιοποίηση της αναγνωστικής και κριτικής θεωρίας στο πλαίσιο της προσέγγισης έμφυλων ρόλων και ταυτοτήτων στη Λογοτεχνία ’, ΚΕΙΜΕΝΑ/TEXTS, Δεκεμβρίου 2014.