[1]
Τσιλιμένη Τ., ‘Οι παραλλαγές του λαϊκού παραμυθιού και τα ευτράπελα παραμύθια ως υλικό για την αξιοποίησή τους στη διαπολιτισμική εκπαίδευση’., ΚΕΙΜΕΝΑ/TEXTS, Μαρτίου 2014.