Παπασωτηρίου Κ. (2019) ‘Γιατί πολυτροπική προσέγγιση στη διδακτική της Λογοτεχνίας; ’, ΚΕΙΜΕΝΑ για την έρευνα, τη θεωρία, την κριτική και τη διδακτική της Παιδικής και Εφηβικής Λογοτεχνίας. doi: 10.26253/heal.uth.ojs.kei.2019.680.