Κιοσσές Σ. (2016) “Αξιοποιώντας διδακτικά την αφηγηματολογία ως μέσο λογοτεχνικού γραμματισμού: η περίπτωση της δημοτικής εκπαίδευσης στην Κύπρο”, KEIMENA/TEXTS for the research, theory, critique and didactics of Children’s Literature. doi: 10.26253/heal.uth.ojs.kei.2016.607.