Καρατάσου Κ. (2016) “Η «πρωταρχική ενότητα» απόλαυσης και κατανόησης: Δημιουργικές προσεγγίσεις του λογοτεχνικού γραμματισμού στο Δημοτικό Σχολείο”., KEIMENA/TEXTS for the research, theory, critique and didactics of Children’s Literature. doi: 10.26253/heal.uth.ojs.kei.2016.603.