Τσολάκη Ιφιγένεια. 2016. “Hoodwinked: Ιδεολογικός μετασχηματισμός του προ-κειμένου των Γκριμ”. KEIMENA/TEXTS for the Research, Theory, Critique and Didactics of Children’s Literature, December. https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.kei.2016.619.