Καρατάσου Κ. Η «πρωταρχική ενότητα» απόλαυσης και κατανόησης: Δημιουργικές προσεγγίσεις του λογοτεχνικού γραμματισμού στο Δημοτικό Σχολείο. KEIMENA/TEXTS for the research, theory, critique and didactics of Children’s Literature, [S. l.], 2016. DOI: 10.26253/heal.uth.ojs.kei.2016.603. Disponível em: https://journals.lib.uth.gr/index.php/keimena/article/view/603. Acesso em: 6 oct. 2023.