Μαχαιρά Ε. Η Διδακτική αξιοποίηση της αναγνωστικής και κριτικής θεωρίας στο πλαίσιο της προσέγγισης έμφυλων ρόλων και ταυτοτήτων στη Λογοτεχνία . ΚΕΙΜΕΝΑ για την έρευνα, τη θεωρία, την κριτική και τη διδακτική της Παιδικής και Εφηβικής Λογοτεχνίας, [S. l.], 2014. DOI: 10.26253/heal.uth.ojs.kei.2014.592. Disponível em: https://journals.lib.uth.gr/index.php/keimena/article/view/592. Acesso em: 21 νοεμβρίου. 2024.