[1]
Παπαδάτος Γ. 2010. Παιδικό βιβλίο και φιλαναγνωσία: Θεωρητικές αναφορές και προσεγγίσεις-Δραστηριότητες. KEIMENA/TEXTS for the research, theory, critique and didactics of Children’s Literature. (Jul. 2010). DOI:https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.kei.2010.775.