Καλογήρου Τ. 2016. Η Ποίηση ως «όραμα» και «άκουσμα»: Διακαλλιτεχνικές προσεγγίσεις και δραστηριότητες στη διδασκαλία της ποίησης . KEIMENA/TEXTS for the research, theory, critique and didactics of Children’s Literature. (Jan. 2016). DOI:https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.kei.2016.604.