[1]
Τσιλιμένη Τ. 2014. Οι παραλλαγές του λαϊκού παραμυθιού και τα ευτράπελα παραμύθια ως υλικό για την αξιοποίησή τους στη διαπολιτισμική εκπαίδευση. ΚΕΙΜΕΝΑ για την έρευνα, τη θεωρία, την κριτική και τη διδακτική της Παιδικής και Εφηβικής Λογοτεχνίας. (Μαρτίου 2014). DOI:https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.kei.2014.579.