[1]
Τσιλιμένη Τ. 2014. Οι παραλλαγές του λαϊκού παραμυθιού και τα ευτράπελα παραμύθια ως υλικό για την αξιοποίησή τους στη διαπολιτισμική εκπαίδευση. KEIMENA/TEXTS for the research, theory, critique and didactics of Children’s Literature. (Mar. 2014). DOI:https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.kei.2014.579.