Παπασωτηρίου Κ. 2019. Γιατί πολυτροπική προσέγγιση στη διδακτική της Λογοτεχνίας; . ΚΕΙΜΕΝΑ για την έρευνα, τη θεωρία, την κριτική και τη διδακτική της Παιδικής και Εφηβικής Λογοτεχνίας. (Δεκεμβρίου 2019). DOI:https://doi.org/10.26253/heal.uth.ojs.kei.2019.680.