[1]
Μίζιος Δ., Διγγελίδης Ν., Γούδας Μ., και Παπαϊωάννου Α., ‘H Επίδραση των Μεθόδων Αμοιβαίας Διδασκαλίας και Αυτοελέγχου στην Παρακίνηση και την Ικανοποίηση από το Μάθημα της Φυσικής Αγωγής’, ispe, τ. 7, τχ. 3, σσ. 254–264, Δεκεμβρίου 2009.