[1]
Καπρίνης Σ., Διγγελίδης Ν., και Παπαϊωάννου Α., ‘Διαθεματικότητα στη Φυσική Αγωγή: Παρακίνηση και Ακαδημαϊκές Επιδόσεις στα Μαθηματικά’, ispe, τ. 7, τχ. 2, σσ. 90–102, Σεπτεμβρίου 2009.