[1]
Αντωνίου Π., Πάτση Χ., Μπεµπέτσος Ε., και Υφαντίδου Γ., ‘Εγκυρότητα Κλίµακας και Αξιολόγηση Στάσεων Μαθητών Έναντι των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών. Σύγκριση µε Στάσεις ως προς τη Φυσική Αγωγή και τη Φυσική ∆ραστηριότητα των Μαθητών’, ispe, τ. 4, τχ. 1, σσ. 114–124, Απριλίου 2006.