Κοντού Μ. και Καραγιώργου Α., ‘Η Επίδραση Ενός Προγράµµατος Καθορισµού Στόχων στη Βελτίωση της Απόδοσης Παιδιών µε Νοητική Υστέρηση’, ispe, τ. 4, τχ. 1, σσ. 39–44, Μαρτίου 2006.